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Réforme de la licence: ce qui va changer à la rentrée

Réforme de la licence: ce qui va changer à la rentrée

Le 10 février 2012 à 8:00

Dès septembre 2012, la réforme de la licence va entrer en vigueur. Ce diplôme, centré pour l’instant sur les connaissances théoriques, sera ainsi plus connecté au monde du travail et les modalités de contrôles seront rénovées et uniformisées. MCE a contacté Gilles Raby, président du comité de suivi de la licence, afin qu’il vous explique en quelques mots ce qui va changer

MCE : Quel est l’objectif de cette nouvelle licence ?

Gilles Raby : L’esprit de cette réforme est de faire reconnaître la licence classique par les employeurs français d’un côté. De l’autre, il s’agit d’éviter que tous les étudiants ne considèrent qu’il ne s’agit que d’un passage…Ce qu’elle est aujourd’hui puisqu’elle ne contient pas de modules de préparation à l’insertion professionnelle.

MCE : Comment rapprocherez-vous les parcours théoriques de l’entreprise ?

Gilles Raby : L’une des premiers moyens d’action est de faire intervenir des professionnels, dans les cours et parfois dans la correction des examens. Certains pros font partie du conseil de perfectionnement de la formation qui réfléchit à la réforme en ce moment.
Un autre moyen est de traduire les connaissances par des compétences. Par exemple, enseigner le travail en équipe au sein de n’importe quel parcours grâce à des projets collectifs ou des études de cas… On travaille actuellement sur un « référentiel de compétences » que l’on présentera au Ministère de l’enseignement supérieur en juin prochain.

MCE : Qu’est-ce qui va changer au niveau de la notation ?

Gilles Raby : Nous allons inciter fortement les universités à passer au contrôle continu, d’après l’arrêté du 1er août 2011. Nous pensons que c’est une meilleure modalité de contrôle car elle permet à l’étudiant de mieux se situer par rapport au groupe et par rapport aux connaissances qui lui restent à acquérir avant la fin du semestre. En réalisant des projets tout au long d’une année scolaire, il peut faire appel à de plus nombreuses capacités. L’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse a déjà mis en pratique le contrôle continu sur l’ensemble de ses licences, parcours et années. Et les premiers résultats semblent encourageants.

MCE : La licence sera-t-elle plus facile pour autant ?

Gilles Raby : Pas forcément. Oui, avec le contrôle continu, les élèves en situation d’échec pourront se rattraper. Les notes éliminatoires seront supprimées. Mais le système de compensation entre les notes est uniformisé. Il ne pourra plus s’appliquer qu’ « entre deux semestres immédiatement consécutifs ». Le passage au LMD a multiplié les unités d’enseignement (UE) et donc leurs modes de fonctionnement, il fallait bien simplifier la tâche des élèves.

L.L.

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